В течение 12 месяцев, что протекают между 1 и 2 годами ребенка, вы будете наблюдать за тем, как он перестает быть младенцем и становится больше похожим на подающего надежды малыша. Вы увидите физические изменения, когда ваш ребенок начнет осваивать новые моторные навыки, которые помогут ему добиться некоторой независимости, а еще вы скорее всего увидите уникальную личность, которая станет проявляться в этом возрасте.
Физическое развитие
Достижение ребенком годовалого возраста с большой вероятностью отразит некоторые крупные для него изменения. За короткий промежуток времени дети быстро переходят от ползания к ходьбе. Вы и опомниться не успеете, как малыш уже будет пытаться взбираться по лестницам и изучать дом без вашей помощи.
Ключевые этапы
Навыки крупной моторики: Большинство малышей делают свои первые шаги еще до достижения ими годовалого возраста и начинают самостоятельно ходить к 14-15 месяцам.
Навыки мелкой моторики: К 18 месяцу жизни ваш малыш уже будет пить из чашки, есть ложкой и помогать вам раздевать его.
Основные моменты развития: Между одним и двумя годами вы увидите, как малыш переходит от неуклюжих попыток ходить к удачным попыткам пнуть мяч и начать бегать.
Совет родителям
Ваш годовалый малыш еще не понимает, какие объекты неподвижны, а какие держаться опасно. Учась ходить, малыш может столкнуться с опасными предметами: раздвижным столом, хрупкими предметами и предметами, сложенными один на другой. Поэтому так важно убрать подобные неустойчивые вещи, за которые ребенок может ухватиться, чтобы удержать равновесие. Теперь, когда ребенок передвигаться самостоятельно, ему легче получить доступ к разным местам в доме, поэтому пересмотрите все, что может представлять для него опасность.
Эмоциональное развитие
Ваш годовалый малыш начнет пытаться стать независимым во многих сферах. Он может настаивать на том, чтобы самостоятельно одеваться, или хотя бы будет пытаться участвовать в процессе раздевания и одевания. Кроме того, он будет изучать и пробовать свои новые физические навыки.
В то же время, дети в этом возрасте все еще льнут к родителям и ищут у них утешения, когда они устали, напуганы или одиноки. К моменту достижения ими 2-летнего возраста вы можете заметить, что они стали порой вести себя дерзко и вызывающе, настаивать на своем, даже когда вы говорите «нет».
Ключевые этапы
-
Реагирует на незнакомые ситуации или людей со стеснением или нервозностью
-
Копирует других людей
-
В некоторых ситуациях показывает страх
Совет родителям
Справиться с сепарационной тревогой (тревогой разлуки) у ребенка нелегко. Старайтесь не уходить незаметно, пока ребенок вас не видит, иначе в ваше отсутствие у ребенка может случиться серьезное расстройство.
Внезапное исчезновение может привести к усилению детской тревожности в будущем. Вместо этого поцелуйте малыша и пообещайте скоро вернуться. Но и затягивать с прощанием не стоит, это осложнит ситуацию, поэтому старайтесь расставаться быстро, при этом успокоив и обнадежив малыша.
Социальное развитие
Несмотря на то, что годовалые малыши становятся осторожнее с незнакомыми людьми, вы заметите и удивительное желание взаимодействовать с другими, особенно с братьями и сестрами и близкими людьми. Теперь ребенок может с нетерпением ожидать встречи с другими детьми.
По большей части годовалые дети предпочитают играть рядом с другими детьми, но не с ними напрямую. Однако вы можете заметить, что иногда они стараются включить в свою игру других.
Ключевые этапы
-
Дает вам книгу, чтобы вы почитали
-
Играет в простейшие игры с руками
-
Показывает предпочтение родителям или определенным близким людям
Совет родителям
Ваш годовалый малыш еще не понимает, что такое делиться, и может быть собственническим по отношению к своим игрушкам. Не заставляйте ребенка делиться с другими детьми.
Вместо этого, дайте ему несколько вещей, которые будут принадлежать исключительно ему, чтобы ребенок ощущал некоторый контроль во время своих игр.
Когнитивное развитие
В отношении когнитивного развития вы должны увидеть значительные изменения. В возрасте между годом и двумя ребенок способен узнавать названия, например, кошка или собака.
Также дети способны играть в простые игры и показывать способность лучше следовать вашим указаниям.
Речь и язык
В начале года дети все еще сильно опираются на невербальные стратегии общения, такие как указывание пальцем, жесты или бросание предметов.
Однако крики младенцев уже сменяются на более четкие слоги: «да», «ба», «га» и «ма». Ребенок начинает медленно соединять эти слоги в узнаваемые слова и все лучше понимать речь взрослых.
Еще до достижения двух лет дети обучаются говорить простыми предложениями из 2-4 слов и указывать на простые объекты, когда вы их называете.
Игра
Игры — важный элемент в развитии ребенка этого возраста. Ваш годовалый малыш начнет проявлять сноровку и с большим желанием станет исследовать окружающую обстановку.
В этом возрасте популярны игры с музыкальными инструментами (потрясывание или удары), а также игрушки с рычагами, колесами и движущимися деталями. Кубики — всегда хороший выбор, особенно если вашему ребенку удается снести башню, которую вы вместе построили.
Что же касается лучших игрушек для годовалого ребенка, ему будет весело с каталками, толкателями и т. п. Выбирайте только качественные, устойчивые предметы, чтобы помочь малышу сохранять равновесие, когда он начнет испытывать свои новые моторные навыки.
Ключевые этапы
-
Реагирует на свое имя
-
Следует простейшим указаниям и просьбам
-
Понимает «нет»
Совет родителям
Лучший способ помочь ребенку выработать вербальные навыки в годовалом возрасте — постоянно с ним разговаривать. Когда вы его одеваете, говорите о цветах одежды, о ткани, о названиях частей тела.
Называйте ребенку предметы, которыми пользуетесь каждый день: полотенца, чашки, машина, кукла и т. д. Старайтесь быть последовательными и избегать использования уменьшительно-ласкательных слов и сюсюканья. Называя ребенку предметы, вы поможете ему изучить их названия и действия, а также подготовить его к собственной речи.
Другие этапы
Годовалый ребенок становится увереннее в физическом плане. Дети в этом возрасте не понимают, что у других людей тоже есть чувства, поэтому они могут ударить, не осознавая, что делают кому-то больно.
Вы можете поддержать развитие независимости своего ребенка, давая ему выбор. Держите две игрушки и позвольте ребенку самому выбрать, с какой играть.
Вы увидите, как ребенок учится решать проблемы. Он узнает, как взаимодействовать с игрушками или как положить кубик в коробку. Память также начинает улучшаться.
Когда стоит беспокоиться
Хотя все дети развиваются немного в разных темпах, вам следует поговорить с врачом, если ваш ребенок не доходит до определенных этапов или если вы заметите потенциальные задержки в развитии.
Вам следует обратить к врачу, если ваш ребенок к двум годам:
-
Не может ходить
-
Не указывает на предметы
-
Теряет уже приобретенные навыки
-
Не копирует других
-
Не имеет в своем словарном запасе хотя бы 6 слов
-
Не запоминает новые слова
-
Не замечает или не обращает внимания, когда близкие приходят и уходят
Послесловие
Ваш годовалый малыш уже с большой охотой принимает участие в кормлении и мытье рук. Они хотят участвовать во всем, чем вы занимаетесь. В это время важно обращать внимание на то, какой ролевой моделью вы являетесь, потому что ребенок будет имитировать то, что видит.
Также это и время испытаний, поскольку ребенок начинает проявлять характер и настаивать на своем: самому снять обувь 12 раз подряд или научиться кричать, чтобы привлечь ваше внимание. Но также это и прекрасное время для наблюдения за тем, как малыш осваивает все новые и новые навыки каждый день.